Педагогический совет «Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду как условие реализации ФГОС ДО»

 31 октября провели педагогический совет "Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду как условие реализации ФГОС ДО"

Цель: повышение компетентности педагогов в создании развивающей предметно-пространственной среды для обеспечения полноценного развития личности детей в условиях реализации ФГОС ДО.

Задачи: провести анализ педагогической деятельности по организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ с учётом основной образовательной программы, в соответствии ФГОС и определить пути совершенствования работы. Обобщить знания педагогов о создании развивающей предметно-пространственной среды учреждения для обеспечения разнообразной деятельности детей в соответствии требований ФГОС ДО. Способствовать развитию умений педагогов проектировать и прогнозировать развивающую предметно-пространственную среды в группах детского сада с учётом Стандарта ДО.

План педсовета.

1. Организационный момент (метод «Разогрев»).

2 . Итоги тематического контроля.

3. Практическая часть «Мозговой штурм». Обсуждение проблем и поиск их решения.

4 . Деловая игра «Вопрос - ответ»

5. Выступление педагога-организатора ТФЕ «Игры и игрушки». Из опыта работа детского сада с. Мата.

6. Разное

7. Подведение итогов педсовета.

Решение:

1. При организации развивающей предметно-пространственной среды придерживаться основным требованиям ФГОС ДО (Среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной, безопасной, эстетически привлекательной). Ответственные: педагоги. Сроки: постоянно.

2. Менять материалы и атрибуты в соответствии с образовательной ситуацией и интересами детей. Ответственные: педагоги. Сроки: постоянно.

3. Привлекать к обогащению Среды воспитанников и их семьи. Ответственные: педагоги.